NOVEMBERI WORKSHOP: VÁLTOZÁS A KEZDÉSI IDŐBEN

NOVEMBERI WORKSHOP: VÁLTOZÁS A KEZDÉSI IDŐBEN

VÁLTOZÁS: online workshop tervezett időpontja: 2025.11.18. kedd,17:00 órától Téma: Tájékoztató felnőttképzést érintő pályázatokról Bejelentkezés: 16:45 – 17:00 között A rendezvény ingyenes, azonban regisztrációhoz kötött! Regisztrációs határidő: 2025.11.17 hétfő 12:00 óráig Az előadás célja, hogy átfogó képet nyújtson a felnőttképzési szektort érintő aktuális és várható pályázati lehetőségekről, különös tekintettel a kompetenciafejlesztést, digitalizációt és munkaerőpiaci alkalmazkodást támogató…

NOVEMBERI WORKSHOP: TÁJÉKOZTATÓ FELNŐTTKÉPZÉST ÉRINTŐ PÁLYÁZATOKRÓL

NOVEMBERI WORKSHOP: TÁJÉKOZTATÓ FELNŐTTKÉPZÉST ÉRINTŐ PÁLYÁZATOKRÓL

Az előadás célja, hogy átfogó képet nyújtson a felnőttképzési szektort érintő aktuális és várható pályázati lehetőségekről, különös tekintettel a kompetenciafejlesztést, digitalizációt és munkaerőpiaci alkalmazkodást támogató programokra. A résztvevők megismerhetik a főbb támogatási irányokat, a pályázati feltételek rendszerét, valamint a sikeres projektmegvalósítás kulcstényezőit. Az előadás a felnőttképzés stratégiai fejlesztési lehetőségeire is ráirányítja a figyelmet a hazai…

MEGHÍVÓ AL AGENDA ZÁRÓKONFERENCIA ÉS DÍJÁTADÓ ÜNNEPSÉG

MEGHÍVÓ AL AGENDA ZÁRÓKONFERENCIA ÉS DÍJÁTADÓ ÜNNEPSÉG

Tisztelt Hölgyem/Uram! A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal Erasmus+ AL AGENDA Magyarország projektjének 2024-25 évi zárókonferenciája és a 2025 évi Felnőttkori Készségfejlesztési Díjátadó Ünnepsége 2025. november 13-án kerül megrendezésre.  A rendezvényen tájékozódhatnak a hazai felnőttképzés aktualitásairól, különös tekintettel az Egységes Mikrotanúsítvány Rendszerre, megismerheti a projekt céljait, eredményeit. A rendezvény keretein belül sor kerül az AL…

FVSZ ONLINE WORKSHOP: AZ MI ÉS AZ OKTATÁS ÖSSZEFÜGGÉSEI

FVSZ ONLINE WORKSHOP: AZ MI ÉS AZ OKTATÁS ÖSSZEFÜGGÉSEI

A mesterséges intelligencia (MI) rohamos fejlődése alapvetően formálja át az oktatás rendszerét és szereplőit. Az előadás célja, hogy feltárja az MI és az oktatás közötti kölcsönhatásokat, bemutassa a technológia pedagógiai alkalmazási lehetőségeit, valamint rávilágítson azokra az etikai, társadalmi és módszertani kérdésekre, amelyek a digitális korszak tanulási környezetét meghatározzák. A résztvevők átfogó képet kapnak az MI…

EPALE SZAKMAI WORKSHOP – 2025.10.29.

EPALE SZAKMAI WORKSHOP – 2025.10.29.

A figyelmükbe ajánljuk: az EPALE Nemzeti Támogató Szolgálat az EPALE 2025. évi Közösségi Konferenciához kapcsolódva workshopot szervez „Kihívások és válaszok a felnőttképzésben” címmel. Olyan kérdésekről, problémákról lesz szó, amelyek kihívást jelenthetnek a felnőttképzés területével foglalkozó szakemberek számára. Ha végignézzük az előadások témáit, látható, nagyon tág értelemben használjuk a felnőttképzés fogalmát. Az előadók olyan területekről szeretnék…

INTERJÚ: ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS

INTERJÚ: ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS

A hvg360.hu oldalon megjelent: Hogyan tanuljunk felnőttként? – interjú Gál Tamás tanuláskutatóval „A magyar közoktatási rendszer egyik legnagyobb hiányossága, hogy nem tanít meg tanulni, így aztán sokan felnőttként is akadályokba ütköznek, amikor új készségekre tennének szert – pedig ma már alapvető elvárás az „élethosszig tartó tanulás”, akár azért, mert munkavállalóként folyamatosan változó környezetben kell boldogulni,…

MAGYARORSZÁG MESTERSÉGES INTELLIGENCIA STRATÉGIÁJA 2025-2030

MAGYARORSZÁG MESTERSÉGES INTELLIGENCIA STRATÉGIÁJA 2025-2030

Megjelent a kormany.hu oldalon: 1. Vezetői összefoglaló A mesterséges intelligencia technológiák gyors ütemű fejlődése és a globális versenyképesség fenntartása érdekében elengedhetetlen Magyarország Mesterséges Intelligencia Stratégiájának megújítása. A technológiai áttörések és a nemzetközi trendek folyamatosan új kihívások és lehetőségek elé állítják az országot, így a stratégia rendszeres felülvizsgálata nélkülözhetetlen ahhoz, hogy lépést tartsunk a változásokkal. A…

MAGYAR KÖZLÖNY – A KULTÚRÁÉRT ÉS INNOVÁCIÓÉRT FELELŐS MINISZTER 9/2025. (VIII. 18.) KIM RENDELETE

MAGYAR KÖZLÖNY – A KULTÚRÁÉRT ÉS INNOVÁCIÓÉRT FELELŐS MINISZTER 9/2025. (VIII. 18.) KIM RENDELETE

A Magyar Közlöny 25/095. számában megjelent: A kultúráért és innovációért felelős miniszter 9/2025. (VIII. 18.) KIM rendelete a felnőttképzésben használt mikrotanúsítvány tartalmáról és kiállításának feltételeiről szóló 39/2024. (XII. 2.) KIM rendelet módosításáról [1] E rendelet célja az egységes mikrotanúsítvány keretrendszerének kialakítása. 8 10 8 24 100 ” [2] A felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény 28. § (3) bekezdés d) pontjában kapott…

MAGYAR KÖZLÖNY – A KORMÁNY 225/2025. (VII. 24.) KORM. RENDELETE

MAGYAR KÖZLÖNY – A KORMÁNY 225/2025. (VII. 24.) KORM. RENDELETE

A Magyar Közlöny 25/087. számában megjelent: [1] ” E rendelet a felnőttképzés tekintetében pontosító szabályokat tartalmaz a programkövetelmények bemeneti feltételeinek felülvizsgálatára vonatkozóan. [2] Az innováció tekintetében e rendelet célja a Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Alap forrásai szabályszerű felhasználásának biztosítása, a felhasználási célok és az európai uniós versenyjogi értelemben vett állami támogatási szabályok összerendelése révén. [3] A szakképzés tekintetében e rendelet célja, hogy meghatározza a szakképzésben kiállításra…

IKK: SZAKKÉPZŐ INTÉZMÉNYEK KÜLSŐ ÉRTÉKELÉSÉT SZABÁLYOZÓ KÉZIKÖNYV

IKK: SZAKKÉPZŐ INTÉZMÉNYEK KÜLSŐ ÉRTÉKELÉSÉT SZABÁLYOZÓ KÉZIKÖNYV

IKK honlapján: 2025. május 30-án aláírásra került a szakképzésért felelős miniszter által kiadott Külső Értékelési Kézikönyv, amely a külső értékelés módszertanát, a használt eszközeit, valamint az Európai Szakképzési Minőségbiztosítási Referencia Keretrendszer (EQAVET) alapján kidolgozott egységes eljárását tartalmazza. A kézikönyv kiadását követően a szakképzésért felelős államigazgatási szervként az IKK megkezdi a szakképző intézmények külső értékelését. A minőségirányítási…