Az FVSZ aktív szerepet vállalt a felnőttkori tanulás jövőjéről szóló Jövőtervező Workshopon.
Előzmény és cél
2026. július 2-án Naderi Zsuzsanna, a szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár és a felnőttkori tanulás területén működő szervezetek képviselői egyeztettek arról, hogy a felnőttkori tanulás rendszerét Magyarországon új alapokra szükséges helyezni.
2026. szeptember 18-án került sor a „Verseny. Képesség. – Jövőtervező Workshop” rendezvényre, amely a magyarországi felnőttkori tanulás jövőjének közös szakmai megtervezését tűzte ki célul. A műhelymunka a felnőttkori tanulás rendszerének új alapokra helyezését, valamint annak vizsgálatát szolgálta, hogyan válhat a tanulás a magyar humántőke-stratégia és a versenyképesség meghatározó elemévé.
A mintegy 35 résztvevő között kormányzati döntéshozók, szakmai és civil szervezetek, piaci szereplők, munkáltatók és kutatók dolgoztak együtt hét tematikus területen. A közös gondolkodás olyan kulcskérdésekre fókuszált, mint a szabályozás és minőségbiztosítás, a finanszírozás és ösztönzők, a munkaerőpiaci alkalmazkodás, a mikrotanúsítványok, a munkáltatói szerepvállalás, a digitális és AI-készségek, valamint a tanuláshoz való hozzáférés.
Az FVSZ szakmai szerepe
A Felnőttképzők Szövetsége (FVSZ) két alelnökével is képviseltette magát a rendezvényen, aktívan bekapcsolódva a felnőttképzési szakma jövőjéről szóló közös gondolkodásba.
Sum István, az FVSZ alelnöke a „Finanszírozás és ösztönzők” tematikus asztal asztalgazdájaként vett részt a munkában. A szakmai egyeztetés középpontjában többek között a kiszámítható és stratégiai célokhoz illeszkedő finanszírozás, az egyéni tanulási utak támogatása, valamint az ösztönzők megfelelő kialakítása állt.
Az FVSZ részvétele jól mutatja a Szövetség elkötelezettségét amellett, hogy a felnőttképzési szolgáltatók gyakorlati tapasztalatai és szakmai szempontjai megjelenjenek a felnőttkori tanulást érintő szakpolitikai gondolkodásban.
A Jövőtervező Workshop fontos első lépést jelentett egy széles körű szakmai együttműködés kialakításában. Az FVSZ a továbbiakban is aktív szerepet kíván vállalni a felnőttkori tanulás rendszerének fejlesztését célzó szakmai párbeszédben és a közös stratégiai gondolkodásban.